Ambulante Begeleiding
Het is een wettelijke taak van de (V)SO-scholen om het reguliere onderwijs te ondersteunen bij het begeleiden van leerlingen met problematieken vallende binnen hun cluster. De REC Chiron-scholen hebben deze taak ondergebracht bij het REC.
Begeleiding is gericht op leerlingen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en bve (MBO/ROC).
Bij REC Chiron onderscheiden we twee soorten ambulante begeleiding.
Preventieve Ambulante Begeleiding (PAB)
Preventieve Ambulante Begeleiding is een kortdurend, intensief project, waarbij de leerkracht (en/of de school) handvatten aangereikt krijgt om om te gaan met aan gedrag gerelateerde problemen bij een leerling. Ook crisisinterventie valt onder PAB. Doel van deze begeleiding is tweeledig. Op korte termijn wordt een escalatie voorkomen. Daarnaast kan door preventieve hulp voorkomen worden dat een indicatie en langdurige begeleiding nodig is.
Geïndiceerde Ambulante Begeleiding (GAB)
Geïndiceerde Amblante Begeleiding is voor leerlingen die een positieve indicatie cluster 4 hebben.
De reguliere school kan voor leerlingen die met een indicatie op school blijven, leerling-gebonden financiering (LGF) aanvragen. LGF wordt in de wandelgangen 'rugzakje' genoemd. Leerlinggebonden financiering bestaat uit een gedeelte voor de reguliere school en een gedeelte voor begeleiding vanuit een REC-school. De (V)SO-scholen krijgen jaarlijks een vast bedrag per leerling om begeleiding te leveren. GAB wordt aangevraagd door de reguliere school en vindt plaats gedurende de geldigheidstermijn van de indicatie.